മൗലാനാ അബുല് കലാം ആസാദ്: വിസ്മരിക്കാനാവാത്ത ഇതിഹാസം
സ്നേഹത്തോടെ 'മൗലാനാ ആസാദ്' എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന അദ്ദേഹം സ്വതന്ത്ര ഇന്ത്യയുടെ ആദ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയായിരുന്നു. ഇന്ത്യന് സ്വാതന്ത്ര്യസമര പ്രസ്ഥാനത്തിലെ ഏറ്റവും ബുദ്ധിശാലികളിലൊരാളായിരുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ ദര്ശനങ്ങള് ഇന്നും തലമുറകള്ക്ക് പ്രചോദനമാണ്.
ഒരു സ്വാതന്ത്ര്യസമര സേനാനി എന്നതിലുപരി, ഇന്ത്യയുടെ ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് അടിത്തറ പാകിയ പണ്ഡിതനും പരിഷ്കര്ത്താവും രാഷ്ട്രശില്പിയുമായിരുന്നു മൗലാനാ അബുല് കലാം ആസാദ് (1888-1958). സ്നേഹത്തോടെ 'മൗലാനാ ആസാദ്' എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന അദ്ദേഹം സ്വതന്ത്ര ഇന്ത്യയുടെ ആദ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയായിരുന്നു. ഇന്ത്യന് സ്വാതന്ത്ര്യസമര പ്രസ്ഥാനത്തിലെ ഏറ്റവും ബുദ്ധിശാലികളിലൊരാളായിരുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ ദര്ശനങ്ങള് ഇന്നും തലമുറകള്ക്ക് പ്രചോദനമാണ്. ഇന്നത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ നയങ്ങള് ആസാദ് നല്കിയ അടിത്തറയുടെ തുടര്ച്ചയാണെന്ന് നിസംശയം പറയാം.
1888ല് മക്കയില് ജനിച്ച ആസാദ് കുട്ടിക്കാലത്ത് കൊല്ക്കത്തയിലേക്ക് (പഴയ കല്ക്കട്ട) താമസം മാറി. ഒരു ബാലപ്രതിഭയായിരുന്ന അദ്ദേഹം കൗമാരമെത്തും മുമ്പേ അറബി, പേര്ഷ്യന്, ഉറുദു, ബംഗാളി, ഇംഗ്ലീഷ് തുടങ്ങി നിരവധി ഭാഷകളില് പ്രാവീണ്യം നേടി. പതിനാറാം വയസില് പരമ്പരാഗത ഇസ്ലാമിക പഠനം പൂര്ത്തിയാക്കുകയും തത്ത്വചിന്ത, മതം, സാഹിത്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പാണ്ഡിത്യപരമായ ലേഖനങ്ങള് പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു.
അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജിജ്ഞാസക്ക് അതിരുകളുണ്ടായിരുന്നില്ല. ആസാദ് തന്റെ തൂലികയെ ദേശീയ ഉണര്വിനുള്ള ആയുധമാക്കി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഉറുദു വാരികയായ 'അല്-ഹിലാല്' വഴി, മതഭേദമില്ലാതെ ഒറ്റക്കെട്ടായി സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് വേണ്ടി പോരാടാന് അദ്ദേഹം ഇന്ത്യക്കാരെ ആഹ്വാനം ചെയ്തു. ഇതിന് വാളായിരുന്നത് പേനയായിരുന്നു.
കേവലം 35-ാം വയസില് ഇന്ത്യന് നാഷണല് കോണ്ഗ്രസിന്റെ ഏറ്റവും പ്രായം കുറഞ്ഞ അധ്യക്ഷനായി ആസാദ്. മഹാത്മാഗാന്ധിയുമായും ജവഹര്ലാല് നെഹ്റുവുമായും അടുത്ത ബന്ധമുണ്ടായിരുന്ന അദ്ദേഹം അഹിംസയും ഹിന്ദു-മുസ്ലിം ഐക്യവും ഉയര്ത്തിപ്പിടിച്ച് സ്വാതന്ത്ര്യസമരത്തില് നിര്ണായക പങ്കുവഹിച്ചു.
മതത്തിന്റെ പേരില് ഇന്ത്യയെ വിഭജിക്കുന്നതിനെ ആസാദ് ശക്തമായി എതിര്ത്തു. അദ്ദേഹം പ്രഖ്യാപിക്കുകയുണ്ടായി: 'ഞാന് ഒരു ഇന്ത്യക്കാരനായതില് അഭിമാനിക്കുന്നു. ഞാന് ഇന്ത്യന് ദേശീയതയുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്.'
ആധുനിക ഇന്ത്യന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ശില്പി
1947ല് ഇന്ത്യ സ്വാതന്ത്ര്യം നേടിയ ശേഷം, മൗലാനാ ആസാദ് രാജ്യത്തിന്റെ ആദ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയായി. 1947 മുതല് 1958 വരെയുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ നേതൃത്വമാണ് ഒരു പുതിയ രാഷ്ട്രത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ഗതി നിര്ണ്ണയിച്ചത്.
1. സാര്വത്രിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വക്താവ്- വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു ജന്മാവകാശമാണ് എന്ന് ആസാദ് ഉറച്ചു വിശ്വസിച്ചു. 14 വയസുവരെയുള്ള എല്ലാ കുട്ടികള്ക്കും സൗജന്യവും നിര്ബന്ധിതവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം അദ്ദേഹം വാദിച്ചു, പ്രത്യേകിച്ച് പെണ്കുട്ടികള്ക്കും ഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിലെ പാവപ്പെട്ടവര്ക്കും തുല്യ പ്രവേശനം ഉറപ്പാക്കാന് അദ്ദേഹം ഊന്നല് നല്കി. പലപ്പോഴും പറയുമായിരുന്നു: 'ഓരോ വ്യക്തിക്കും ഒരു പൗരനെന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ കടമകള് പൂര്ണ്ണമായി നിര്വഹിക്കാന് ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസമെങ്കിലും ലഭിക്കുക എന്നത് അയാളുടെ ജന്മാവകാശമാണ്; നാം അത് മറക്കരുത്.'
2. ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ സ്ഥാപകന്- ഇന്ത്യയുടെ ശാസ്ത്രീയവും സാംസ്കാരികവും ബൗദ്ധികവുമായ വളര്ച്ചയ്ക്ക് വഴികാട്ടുന്ന സ്ഥാപനങ്ങള് അദ്ദേഹം വിഭാവനം ചെയ്തു:
യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഗ്രാന്റ്സ് കമ്മീഷന് 1953ല് സ്ഥാപിച്ചു, ഇന്ത്യന് ഇന്സ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജി, ഖരഗ്പൂര് (1951) സ്ഥാപിച്ചു. ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ ഐ.ഐ.ടി., ഇത് ആഗോള തലത്തില് സാങ്കേതിക മികവിന്റെ മാതൃകയായി മാറി, ഇന്ത്യന് ഇന്സ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സയന്സ്, ബാംഗ്ലൂര്, പോലുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ഉയര്ന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. രാജ്യത്തുടനീളം സര്വകലാശാലകളുടെയും ഗവേഷണ കേന്ദ്രങ്ങളുടെയും വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു.
3. ലോകവേദിയിലെ പങ്കാളിത്തം-വിദേശ രാജ്യങ്ങളിലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഭാവനകള് ശ്രദ്ധേയമാണ്. 1956ല് യുനെസ്കോയുടെ ജനറല് കോണ്ഫറന്സിന്റെ ആദ്യത്തെ ഇന്ത്യന് പ്രസിഡണ്ടായി ആസാദ് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. സമാധാനത്തിനും പുരോഗതിക്കും പാലമായി വിദ്യാഭ്യാസം മാറണമെന്ന് അദ്ദേഹം ആഗോളവേദിയില് വാദിച്ചു. സാങ്കേതിക പഠനത്തിനൊപ്പം കല, ഭാഷ, സാംസ്കാരിക പഠനങ്ങള് എന്നിവയ്ക്കും പ്രാധാന്യം നല്കി. വിദ്യാഭ്യാസം മനസ്സിനെയും ആത്മാവിനെയും രൂപപ്പെടുത്തണമെന്ന് അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു.
മൗലാനാ ആസാദിന്റെ അതുല്യമായ സംഭാവനകളെ മാനിച്ച്, മരണാനന്തരം 1992ല് ഇന്ത്യയുടെ പരമോന്നത സിവിലിയന് ബഹുമതിയായ ഭാരതരത്നം സമ്മാനിച്ച് രാജ്യം ആദരിച്ചു.
അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജന്മദിനമായ നവംബര് 11 ഇന്ത്യയിലുടനീളം ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ദിനമായി ആചരിക്കുന്നു. അറിവുള്ള ഒരു രാഷ്ട്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിലയ്ക്കാത്ത കാഴ്ചപ്പാടിനുള്ള ആദരവാണിത്. അതുകൊണ്ടാണ് ഈ ദിനം ഓര്മ്മിക്കപ്പെടുന്നത്. മൗലാനാ അബുല് കലാം ആസാദിന്റെ ജീവിതം നമ്മെ ഓര്മ്മിപ്പിക്കുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസം കേവലം വസ്തുതകള് പഠിക്കലല്ല, മറിച്ച് സ്വഭാവം രൂപപ്പെടുത്തല്, ഐക്യം പരിപോഷിപ്പിക്കല്, തലമുറകളെ ശാക്തീകരിക്കല് എന്നിവയാണ്. ഓരോ കുട്ടിക്കും സ്വതന്ത്രമായി പഠിക്കാനും ചിന്തിക്കാനും സ്വപ്നം കാണാനും കഴിയുന്ന ഒരു ഇന്ത്യയെയാണ് അദ്ദേഹം സ്വപ്നം കണ്ടത്.
ഇന്ന് ഡല്ഹിയിലെ മൗലാനാ ആസാദ് മെഡിക്കല് കോളേജ് മുതല് ഭോപ്പാലിലെ മൗലാനാ ആസാദ് നാഷണല് ഇന്സ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജി വരെ നിരവധി സ്ഥാപനങ്ങള് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ദര്ശനത്തിന്റെ ജീവിക്കുന്ന സ്മാരകങ്ങളാണ്.
ഇന്നത്തെ കാലത്ത്, ചിലര് അദ്ദേഹത്തെ ഒരു ഇന്ത്യക്കാരനായി മനഃപൂര്വം വിസ്മരിക്കാന് ശ്രമിക്കുന്നുണ്ടാകാം. എന്നാല്, ഒരു ഇന്ത്യക്കാരന് എന്ന നിലയില് നാം ഓരോരുത്തരും അദ്ദേഹത്തെയും രാജ്യത്തിനായി അദ്ദേഹം ചെയ്ത മഹത്തായ വിദ്യാഭ്യാസപരമായ സംഭാവനകളെയും ഓര്ക്കേണ്ടത് നമ്മുടെ കടമയാണ്.
ആസാദ് ഒരു മന്ത്രിയോ സ്വാതന്ത്ര്യസമര സേനാനിയോ മാത്രമല്ല, അദ്ദേഹം ഒരു രാഷ്ട്രത്തിന് മുഴുവന് ഗുരു ആയിരുന്നു.